摘要
摘要:近年来,我国科学技术得以突飞猛进的发展,并且在素质教育的推动作用下,新课程改革如火如荼,中小学科学教育将面临翻天覆地的改变,随之而来的将是教学理念、教学方法与教学模式的创新。这一教育创新背景下,中小学科学教育不再是单纯的灌输知识,更要从“学科学”逐渐转向“玩科学”、“做科学”、“用科学”,让中小学生在探索中进步,在创新中发展。因此立足教育改革大背景,中小学科学教育发展中培养学生创新能力具有重要意义。
出版日期
2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)