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初中英语课堂教学的有效性探究

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摘要摘要：随着新课改的不断深化，有效性教学成为一个热门话题。如何提升课堂教学的有效性成为现阶段初中英语教学亟待解决的问题。关于提升初中英语教学有效性这个课题，初中英语教师结合个人的教学经验，在课堂教学中，分别融猜词游戏、角色扮演以及信息技术，旨在打造具有生动、活泼和自主的英语学习课堂，促进学生词汇、语言以及学习方面的发展。

DOI 3j7pv3lqj1/4882353

作者雷明武

机构地区湖北省恩施州建始县高平国际实验学校湖北省恩施州 445300

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词初中英语课堂教学有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）