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初中英语课堂教学的有效性

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摘要摘要有效教学的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学才能使学生在有限的课堂教学中获得最大的收益。

DOI pj0089nvjy/3914727

作者章晓叶

机构地区初中英语课堂教学的有效性

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年4期

关键词课堂教学有效性备课教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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