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小学数学课堂教学中生活元素的运用探究

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摘要摘要：数学是来源于生活，也应用于生活的学科。在小学数学课堂教学中，教师需要培养和提升学生运用数学知识处理生活中实际问题的能力，就可以用现实生活中的数学知识来辅助教学。这既可以让学生更好地了解数学知识与现实生活的联系，也可以让学生对学习数学产生浓厚的兴趣，进而提升课堂教学的有效性。本文联系课堂教学，探索如何把生活元素应用到小学数学课堂教学中。

DOI wjvq2w0wd7/4883526

作者王仕飞

机构地区贵州黔西南兴仁市第八小学 562300

出处《中国教师》 2020年18期

关键词小学数学课堂教学生活元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）