初中道德与法治课中的法治教育策略

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摘要 摘要:新时期,在有效的开展初中道德与法治教学过程,要重视培养学生法治意识,通过开展法治教学研究,利于全面提高学生综合水平。因此,在进行教学实践探索过程,要重视结合教学内容,科学的进行教学设计,从而才利于不断提高法治教学效率。
作者 高玲
出处 《中国教师》 2020年18期
出版日期 2020年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)