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高中英语阅读教学现状及改进策略研究

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摘要摘要：在高中英语阅读教学中，教师着重培养学生的分析应用能力，强调他们对语言的综合性理解，以此提升他们英语测试中阅读部分的得分。新课改以来，国内的高中英语教学无论是在教学方法还是教学内容上都有了一定的创新和提高，但在英语阅读教学这一部分，依然存在着诸多影响学生学习效果的问题。

DOI 5joegzk34v/4884960

作者马娜

机构地区广西壮族自治区南宁第三中学广西南宁530000

出处《中国教师》 2020年18期

关键词高中英语阅读教学改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）