摘要
摘要:随着新课标的不断的改革，现代教育要求在教学的过程中全面提高学生的核心素养，这使得英语教师不得不去改变以往的教学模式，去追求具有创新的，符合现代教育教学要求的教学形式，从而进一步提升学生的英语核心素养。在小学阶段中，英语教学的目的是为奠定今后英语学习基础，让学生们去接受新的一种语言熏陶。核心素养指的是教师在教学过程中，除了培养学生自身学科基础素养和能力外，还要拓展学生的综合素养能力，比如：语言能力，学习能力，写作能力，阅读能力等方面。在新课标的改革下，如果想要小学生从小打下良好的英语基础，具备扎实的英语专业知识，这就需要教师应当根据不同学生的接受知识的程度，尊重他们的思想认知水平，通过新颖有趣的课堂教学方式来帮助在日常生活中去说英语，用英语，从而进一步提升学生的英语核心素养。本文将在基于核心素养的视角下多方面探究小学英语阅读教学策略。
出版日期
2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
