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探究核心素养视角下小学英语阅读教学策略

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摘要摘要：如今新课程改革不断推进，小学英语阅读教学中，学生核心素养的培养越来越成为教师工作与学校管理所关注和重视的话题。在小学英语阅读教学中，小学生的核心素养是培养学生综合素质与发展水平重要因素，而小学阶段对其进行有效提升和完善则有助于提高我国小学整体教育质量，因此从教师、学生以及教材三方面来论述如何加强小学英语课堂教学方法及策略的创新尤为关键。本文通过对当前小学英语学习现状进行分析并探讨了如何提高小学生在课堂上运用外语知识、掌握现代信息技术等方面存在问题以及针对这些问题提出相应策略。

DOI pj08ymly4y/6633527

作者徐永利

机构地区江苏省南通市南通高新区小学 226300

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学英语阅读教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）