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高中化学教学中自主学习模式的构建

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摘要摘要：现阶段学生自主学习能力的培养，不仅是社会发展的要求，更是学生不断提升自我，突破自我的一种方式。高中化学学科教学教师在课堂中，发挥着重要的作用，不仅是教学活动的组织者，同时也是学生学习的指导者。在教学过程中，教师需要帮助学生形成自主学习的思想观念，让学生由传统的被动接受知识逐，渐转变为自主探究学习知识，培养学生自主求知意识。学会运用各种有效方式探究知识形成过程，让学生掌握有效学习方式，体会学习所带来的快乐。

DOI 34gp59oo49/4885431

作者阿丽屯姑丽•坤杜孜

机构地区新疆喀什地区泽普县第一中学新疆喀什 844800

出处《中国教师》 2020年19期

关键词化学学科自主学习学习模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）