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2020年19期
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小学高段数学解决问题能力的培养
小学高段数学解决问题能力的培养
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摘要
摘要:注重对学生进行解决问题策略的教学,提高学生的解决问题能力是当前课程标准重要理念,也是我们每一位数学教师需要认真思考的课题之一。学生的认知水平有一定的限制,他们对于分析问题解决问题都存在一些局限,在理解题意、分析数量关系、选择解题策略等方面都存在一定的困难,解决问题既是小学数学学习的重点,也是难点。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学高段数学解决问题能力的培养提出了一些建议,仅供参考。
DOI
pd5pq30lj7/4886023
作者
杨正富
机构地区
四川省凉山彝族自治州会理县木古镇中心小学 615100
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
小学高段数学
解决问题能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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