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基于核心素养的初中数学教学探究

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摘要摘要：构建核心素养，重点在于课程体系建设。想要在初中数学课堂上融入核心素养，就必须要转变思路，从课程的角度去观察。通过对学生的核心素养的培育，来提升学生的自我管理能力，对更高效率的教学方法的探索，以及对更好的教学模式的研究，为学生今后的学习打下一个牢固的基础。因此，核心素养的培育将成为今后初中数学课堂上的一个十分重要的点。本文主要对培养核心素养与初中数学教学如何结合进行了一些简单的探究。

DOI 7dme7e7r4n/4888354

作者李华明

机构地区福建省福州市平潭城南学校

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词初中数学教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）