摘要
摘要：小学是不断学习的阶段，而根据新课改的要求，小学语文更注重素质教育，除了传统的教材教学之外，学校更注重学生阅读能力的提高。对于小学语文来讲，小学语文涉及到的专业知识并不是很多，主要是为了提高学生的识字能力以及写作能力，如果仅仅依靠课本上的文章，可能知识面会比较狭窄，另外，学生的课外知识会比较匮乏。人们之所以重视拓展阅读教学，是因为它对于学生的整体发展都是非常有利的，学生通过阅读，可以增强理解能力，在之后的课程学习中也会更加轻松。但是拓展阅读教学是近几年新兴起来的，所以老师的教学方式可能还存在很多问题，本文将进行重点探讨。
出版日期
2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
