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《中小学教育》
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2021年3期
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小学语文拓展阅读教学研究
小学语文拓展阅读教学研究
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摘要
摘 要:拓展性阅读教学是指以语文教材内容为中心的一种发散式的阅读教学方式。在拓展性阅读教学过程中,教师根据教学目标确定某一方面的阅读主题,引导学生进行课内或课外的阅读拓展活动,培养学生对阅读材料的感受、理解及评价的能力。拓展阅读是提高素质教育的重点,也是拓展知识和提高综合素质的重要手段。通过对学生阅读能力的培养和建立,开拓学生的视野,提升学生的文学修养和鉴赏品味,进而提高学生的阅读兴趣。
DOI
6jrw5r6x45/5134615
作者
李婷婷
机构地区
讷河市城南中心学校
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
小学语文
拓展阅读
教学研究
发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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