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高中物理核心素养的内涵与培养途径

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摘要摘要：随着新课标在全国范围内的推广和实施，高中物理教学内容更注重对学生的综合性培养，为其将来的学习和发展打下坚实的基础，同时也是满足社会趋向多元化、可持续的发展要求，也就是要培养学生的核心素养。为开辟实用性较高的核心素养培养路径，创新教学模式以及丰富教学内容，我们需要充分地了解和掌握现代高中物理学科关于学生核心素养的内涵机理，从而推动教育事业的改革和发展，为社会和国家培养出优秀的人才。鉴于此，本文对高中物理核心素养的内涵与培养途径进行分析，以供参考。

DOI ojnemymmjr/4888937

作者蒋昊

机构地区河南省淮滨县第二高级中学 464400

出处《中国教师》 2020年19期

关键词高中物理核心素养基本内涵培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）