首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > 有关初中日语班的班级管理模式探究

有关初中日语班的班级管理模式探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中日语班的教育教学活动中，良好的班级管理对于学生提升学习成绩起到不可小觑的作用。作为日语班的老师，更要秉承为学生负责的原则，把握班级管理的艺术，引导学生更积极、更主动地投入学习活动，促进身心健康发展。本文结合笔者所在初中日语班的实际情况，探讨班级管理的有效模式。

DOI 5joem00n4v/4900912

作者王丽楠

机构地区大连市第四十二中学，辽宁大连116000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词初中日语班班级管理班级文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）