摘要
摘要：随着现代社会的不断发展和进步，教育工作也在不断的发展和进步，而作为教育工作的重点，幼儿教育也在进行着变革，力求幼儿能够加快乐，更加健康的成长。因此，在教学中渗透游戏受到了广大幼师的推崇，让学生能够在进行游戏的过程中，可以心情愉快的进行相关知识的学习，促进幼儿更好的发展。课程游戏化的实施，可以为幼儿营造一个舒适的环境，让幼儿可以从小认识到学习的乐趣，在一定程度上奠定了学生今后学习的心态。在现代社会，游戏化的实施，有效的让幼儿园的课程向着生活会，游戏化的趋势发展，主要倡导幼师在让幼儿学习到知识的时候，要以多样的方式来给学生创造大量玩游戏的空间。基于此，本文将重点探究幼儿园课程游戏化的实施的有效策略。
出版日期
2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
