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基于游戏精神的幼儿园课程游戏化实践探索

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摘要摘要：随着社会的发展和变化，幼儿园教育受到了社会的广泛关注。为了能够让幼儿学到更多的东西，幼师要主动转变自己的教学观念，对教学方式进行创新，将游戏合理地融入课程教学中，使幼儿园课程游戏化教学与当下幼儿的学习及发展需求相适应。将游戏教学法应用到幼儿园的教学中，更加符合幼儿的特点和心理，有利于促进幼儿学习更多的知识，为幼儿今后更好的发展打下基础。

DOI 54kg33z0dk/7760657

作者武洁帆

机构地区河北省石家庄市藁城区通安幼儿园 052160

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词游戏精神幼儿园课程游戏化实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）