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巧用思维导图提升初中数学教学效率
巧用思维导图提升初中数学教学效率
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摘要
摘要：思维导图在教授初中数学课程的过程中，是一种新型的教学方式，老师在教授一门新课程的时候，充分地将思维导图分别应用到课前、课中和课后环节，以此帮助学生们在学习初中数学课程的过程中，更加容易吸收数学知识，养成良好的学习习惯，减轻学业上的压力。本篇文章对在初中年级段的数学课堂上，思维导图的应用做了详细的应用研究。
DOI
pd5pvqvmj7/4903923
作者
陈伟
机构地区
贵州省铜仁市第六中学 贵州铜仁 554300
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
思维导图
初中数学
教学效率
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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