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高考地理中思维路径的探究

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摘要摘要：思维能力是学科核心素养的重要表征。自2017年新课程改革的实施，学校教育越来越重视培养学生的思维方式和学习方式。高考作为我国现行高校人才选拔和评价机制的主要形式，更加重视对学生思维能力的考查。然而目前大多数文献仅从学科核心素养的视角探讨高考题目的考察方向，较少从心理学角度分析如何评价高考试题所涉及的思维方式。本文就从思维路径方面进行研究。

DOI rdxvm96k4l/4908597

作者王泽怀

机构地区泽怀王老师地理工作室 737100

出处《中国教师》 2020年20期

关键词思维能力高考地理思维路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）