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用思维导图教学提升初中数学复习课效率

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摘要摘要：数学作为当前初中阶段比较重要的课程，其具有一定的抽象性，学生们在学习的过程中相对比较难掌握其难点与重点，教师在教学后需要再次针对性进行巩固，这样才能确保学生们掌握其知识重点与难点。在当前繁重的学习压力面前，应该采取如何有效的方法做好教学提高复习率是当前的主要重点。思维导图具有一定的高效性，能够通过其内容进行改善，从而确保数学复习的高效性。本文围绕初中复习中思维导图的运用做出分析，以供参考。

DOI n49pq0q3jy/4909135

作者陈琴

机构地区衡阳市罗金桥成龙成章实验学校 421001

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词思维导图初中数学复习课效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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