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在小学音乐教学中激发学生思维创新的方法分析

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摘要摘要：创新已成为当今社会发展与进步的一个重要关键词，唯有不断地寻求创新，才能有效促进社会的发展与进步。小学生是祖国未来建设的接班人，教师更应重视对他们的思维创新培养，促使学生从小养成良好的思维创新习惯，进而成为一名创新力强的新时代青年。其中，音乐是小学教学中必不可少的一门课程，也是培养学生思维创新的一个重要途径。所以，文章对小学音乐教学中激发学生思维创新就具有一定意义，使得学生在音乐学习中产生创新思维。

DOI 2d3pnww849/4910543

作者唐颖

机构地区湖南省株洲市天元区银海学校 412000

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词小学音乐教学中激发学生思维创新方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）