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浅谈中职数学学科教学中渗透心理健康教育

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摘要摘要：当前阶段的教学活动中，需要教师着重的加强学生的心理健康教育，尤其是在中职教学的活动中。对于中职学生而言，在心理素质、心理承受能力等方面还存在着较大的问题。为此，作为一名中职数学教师，需要充分的考虑到学生的心理教育在整个教学环节中的重要作用。针对学生的特点，从不同的角度对学生展开深层次的教育，在有效的提高其专业能力的基础之上，加强对学生的心理健康教育。由此可见：研究中职数学学科教学中渗透心理健康教育具有积极的社会意义。

DOI ojzywo6n45/4911922

作者杨少秀

机构地区象州县职业技术学校 545800

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词中职数学学科教学心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）