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小学语文课前预习的培养策略探索

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摘要摘要:学生们都知道在上课前要先预习，无论哪一科都是如此。老师们在下课时也总会叫学生们预习好下一节课要上的内容。可是面对老师每日提醒的话语到底有多少同学听了进去并且认真执行了?同学们肯定有不少疑问，觉得老师在上课的时候不都是会讲的吗?为什么还要浪费时间去预习一遍呢?对此我想说的是预习是上课前的重要准备，俗话说“机会是留给有准备的人的”，因此，在课前做好预习才能在课上跟紧老师的步伐，高效率的学习知识。

DOI 2d3pn3vn49/4912291

作者周紫

机构地区湖南省长沙市望城区桥驿镇杨桥小学，湖南长沙410000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学语文课前预习的培养提升教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）