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初中数学课堂激发学⽣学习兴趣的有效途径探讨

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摘要摘要：为了调高学生的数学学习效率，只有老师在课堂上讲解是不够的，同时也要学生引发学习兴趣，使其能够真正融入课堂。所以，这需要老师不仅要在课堂上营造出轻松快乐的学习气氛，同时也要结合学生的身心发展以及教学需要，合理开展教学活动，以此来吸引学生感受到数学课堂的魅力，从而来达到学生提高学习效率的目的。

DOI 5joelz8n4v/4912312

作者季淑红

机构地区山东省德州市陵城区实验中学 253500

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中数学学习兴趣有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）