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初中化学核心素养精准落地及生活化问题教学浅析

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摘要【摘要】：在目前的教育趋势影响下，核心素养是初中阶段每一门学科中必不可少的部分。它不仅能够充分地体现出初中学科中所包含的价值，还可以展现出该门学科所具有的社会属性。在目前的初中化学学习中，教师已经非常注重在教学过程中培养学生的化学核心素养，同时还可以引导学生借助学到的化学知识来解决生活中的问题。而对于学生而言，初中恰恰是有助于学生形成化学核心素养的重要时期。而初中教师一定要抓住这段时间的教学时间，重点培养学生的化学学科核心素养。本文主要针对初中化学教师在进行化学核心素养落地实施时遇到的一系列生活化的问题进行探索研究，希望能为初中生化学学科的核心素养形成做出贡献。

DOI 6jreqzox45/4912615

作者林一平

机构地区福建省永春县延清学校 362600

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词初中化学核心素养生活化问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）