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基于超星学习通平台的高职护理《护用药理学》线上线下混合式教学实践探究

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摘要摘要:目的研究基于超星学习通平台的线上线下混合教学在护用药理学教学中的应用与效果。方法在护理专业选择四个班级作为研究对象，其中两个班作为研究组进行超星学习通混合教学，另两个班作为对照组进行传统的教学。对两组的平时成绩、期中成绩、期末成绩及调查问卷进行比较。结果：明显提高了学习成绩和学习效果，学生乐于接受超星学习通平台在护用药理学授课中的应用。结论：超星学习通平台拓展了课堂空间，可以有效培养学生自主学习能力，提升护用药理学教学效果。

DOI ojzywe3r45/4918294

作者周斌朱淑芸鲁小兰

机构地区绍兴职业技术学院护理学院浙江绍兴312000

出处《中国医学人文》 2020年21期

关键词学习通线上线下混合式教学高职护理护用药理学

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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