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《教育学文摘》
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2020年22期
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如何提高初中物理课堂教学的实效性
如何提高初中物理课堂教学的实效性
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摘要
摘要:新课程理念把“以学生发展为根本”作为新课程的中心原则,提出“改革实则是为了更迭学习被动的现状,机械式的照本宣科,推崇的是让学生热情参与,奋发向上,乐于挖掘”,在这样的前提条件下一览无余地彰显出新的教学内容,演进学生的学习方式,改善师生以往交互的方式。总的来说,新课程改革要求教师要做学生的领头羊、激励者和导师,而学生则应该摆脱被动的局面,不单单要主动地研习基础知识,还要无所畏惧地徜徉在知识的海洋中。
DOI
kd2poo2pj6/4918886
作者
徐玉芬
机构地区
云南省曲靖市麒麟区越州镇第一中学 655003
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
初中物理
教学理念
兴趣
实效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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