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如何提升初中物理课堂教学实效性的思考

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摘要摘要：随着时代的发展，新课改的不断深入，对初中阶段的物理教学提出了更高的要求。以往的教学模式已经不能满足当下学生学习物理时的需求了，所以，老师在开展物理教学过程中，要采用合理有效的方式来提升物理课堂的有效性。

DOI kd2yvqlrj6/5276338

作者蒋荣山

机构地区江苏省盐城市大丰区西团初级中学江苏省盐城市 224100

出处《中国教工》 2021年7期

关键词初中阶段物理教学课堂有效性探索研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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