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基于核心素养的高中生物教学探析

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摘要摘要：核心素养是当前高中理论教学的关键所在，而高中生物课程对于高中生而言有着较为抽象的特点，但是由于学生的生物基础较差，这也给高中生物教学带来了一定的难度。那么如何提高高中生物教学的效率也就成为了当前教学当中教师应当中要考虑的问题，以提高学生核心素养为主，利用现代化教学设备以生活实践、实验教学，其一是提高高中生的生物知识积累，其二是加强学生的核心素养，从而达到两全其美的目的。

DOI ojzyqzz045/4924946

作者付喻

机构地区贵州省遵义市桐梓县第一中学贵州省遵义市 563200

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词核心素养高中生物教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）