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写海无涯“趣”作舟

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摘要 [摘要]激发学生的写作兴趣是有效作文教学的起点。只有学生对写作感兴趣了，他们才会以积极的热情投入到写作中去，从而收到良好的教学效果。写海无涯“趣”作舟，激发低段学生写作兴趣可以从以下几方面入手：看图想象，阶梯训练，让学生划起“想写”的桨；课文空白，巧妙补写，让学生扬起“乐写”的帆；化整为零，各个击破，让学生撑起“能写”的槁；开放评价，再次超越，让学生“激起”想写的浪。

DOI 7dmeg71v4n/4931278

作者朱王仙

机构地区义乌市宾王小学浙江义乌 322000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词 []小学低段作文兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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