摘要
摘要：在人生的各个阶段中，幼儿阶段是相对来说比较重要的阶段，独立的意识和人格都会在这个阶段养成，在这个过程中，周围环境会对人的性格取向产生深远影响。例如，幼儿园教育最主要是为幼儿生活学习提供一个舒适健康的环境，幼儿的身心健康直接取决于幼儿园的教育水平，可以说环境是幼儿教育的重要影响因素，当然也是一种不可或缺的教育资源。教育环境能够潜移默化的改变幼儿性格发展的方向，在一定程度上促进了幼儿的综合发展。因此，环境因素在幼儿教育中起着至关重要的作用，本文章主要针对幼儿教育中环境创设的作用进行分析，着重推进环境创设在幼儿教育中的实际应用，从而更好的促进幼儿教育水平地稳步发展。
出版日期
2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
