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基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践

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摘要摘要：《新课程确定了英语文学、文化意识、精神素质和学习能力的核心内容，提出了以英语学习核心内容为目标的融合活动的六个要素。这些活动是课堂成功的基础。本文在此基础上，阐述了基于英语学习活动概念的高中毕业英语教程，并将其提供给相应的专业人员。

DOI 2d3p0wpl49/4938391

作者郑亚芬

机构地区嘉兴外国语学校，浙江省嘉兴市，314000

出处《中国教师》 2020年23期

关键词学习活动高中英语阅读教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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