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基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践

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摘要摘要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确指出，英语学习活动观是落实英语学科核心素养的重要途径。如何在高中英语阅读课堂教学中实践英语学习活动观是值得探讨的问题。本文结合一节高中英语阅读课的教学课例，阐释了如何在高中英语阅读教学中实践英语学习活动观，旨在为高中英语阅读教学提供应用英语学习活动观进行设计的方法，以实现培养学生英语学科核心素养的目的。

DOI 54yqxrw3j0/5809676

作者龙飘飘

机构地区广州市禺山高级中学广东广州 511400

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词英语学习活动观高中英语阅读教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）