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基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践

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摘要摘要：英语阅读教学是高中英语课程的重要构成，教师应当重点培养学生主动阅读的学习意识，促进学生英语思维发展。因此教师需要创设生动直观的阅读情境，丰富学生的英语文化知识。然后教师需要立足学生的英语知识基础，巧妙运用英语学习观的教学思想，带领学生深挖英语文章中的英语知识。同时教师应当迁移学生已有的知识储备，培养学生的英语阅读思维能力，指导学生学习不同类型的英语语篇特点，带领学生分析语篇中的英语知识。不仅提升学生英语阅读技能，还可以提升学生对英语文化内涵的深入理解。

DOI 2d35qr0nj9/7558219

作者马璠

机构地区陕西省绥德县第一中学陕西省榆林市 718000

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词高中英语英语学习活动观阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）