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2020年26期
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巧用电教媒体 提高课堂效率
巧用电教媒体 提高课堂效率
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摘要
摘要:电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,动静结合等诸多优点,确实有利于优化教学效果,提高课堂效益。但在具体教学过程中,我们一定要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任 务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑,只有选取电教媒体的最佳作用点,才能提高课堂效率。
DOI
rdxvk1ml4l/4940825
作者
潘传轼
机构地区
湖北省咸宁市咸安区官埠小学
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
电教媒体 作用点 解惑 释疑
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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