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浅谈如何有效构建初中数学高效课堂

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摘要摘要：初中数学课堂教学中，许多教师采取的教学方式都比较单一，学生的主体地位也常被忽略，学习效果并不理想。针对这一情况，初中数学教师应当转变自身的教育观念，吸收先进的教学理念，进行课堂的改革和创新，为学生营造一个良好的学习环境，构建高效的数学课堂，帮助学生对知识进行理解和掌握，提高课堂的教学效率。

DOI pj0pgx08dy/4951003

作者李莉

机构地区重庆市大足区智凤中学重庆 402360

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词初中数学高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）