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浅析如何有效构建初中数学高效课堂

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摘要摘要：数学可以培养学生的数学和数学逻辑推理能力，但在过去，教师往往忽视学生的学习经验，忽视学生的实践能力。小学教育在这种情况下，教师应当注意每个学生的特点和认知，逐步改变教学战略，在课堂上创新教学方法，并在适当的时候培养学生的数学知识。本篇文章分析了初中数学的质量，并提出了初中数学教学战略，以培养学生的学习能力。

DOI wjvo7mr947/5086798

作者张立

机构地区甘谷县磐安初级中学741211

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）