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新课程改革背景下小学美术教学分析

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摘要摘要：当前小学美术教学中主要存在教育理念不够创新、教学模式手段陈旧、教学空间狭隘以及教研成效不够显著等问题。教师需要深入研究，有针对性地强化教学，促进美术教学成效提升。

DOI pj0pgxp8dy/4951075

作者秦然

机构地区浙江省温州市平阳县鳌江镇第一小学 325401

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词小学美术教学困境分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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