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探析初中物理教学与培养学生创新能力的途径

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摘要【摘要】在新课程改革的形势之下，物理作为初中学习生活中很重要的一门学科，社会在初中物理上对学校的要求不再局限于课上知识的单向传输与接收，而是追求以学生为主体，在初中物理教学过程中以学生自主思考与创新能力的培养为课堂主线，而教师的帮助与学习引导为辅线，完成每堂课的学习与教学任务。在现在的新背景之下，应试教育已经不是主流，学校教师应该及时更改教学观念，在实践教学中，制定培养学生在物理学习过程中自主创新,钻研的心态。

DOI 0dp3797xj2/4952421

作者马超

机构地区驻马店市第四中学 463000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）