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幼儿审美教育的提升策略探析

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摘要【摘要】审美教育是当下“素质教育”的核心理念在幼儿教育中逐渐推行而日渐受到重视的核心领域，对“美”的感知、认识和创造不仅对幼儿的审美能力和综合素养提升具有关键性作用，且对幼儿人格气质的健全发展具有举足轻重的影响。本文对幼儿教育实践提出了相应的提升策略，以期对当前幼儿审美教育的变革提供有益借鉴。

DOI ojzyr6gr45/4957846

作者黄家祥

机构地区江苏省昆山开发区蓬朗幼儿园

出处《中国教师》 2020年24期

关键词幼儿教育审美教育现存问题解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）