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小学音乐教学中审美教育的策略探析
小学音乐教学中审美教育的策略探析
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摘要
摘 要:小学音乐教学活动,是美学教育的重要路径,教师在教学活动中有意识对学生进行美学引导,有助于整体提升学生的学习品质及审美情趣,促使其逐步提升美学理解能力,能够对学生今后的学习与发展奠定良好基础。本文就是以小学音乐教学中审美教育的策略为研究对象,同归具体分析该内容的重要性,具体给出几点可行策略,助力提升小学音乐教学质量。
DOI
g4q9y09nj8/6760996
作者
杜秋红
机构地区
四川省广元市青川县观音店乡中心小学校 628104
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
小学音乐
审美教育
重要性
策略
探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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