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王美茹-小学语文群文阅读教学策略探析
王美茹-小学语文群文阅读教学策略探析
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摘要
摘要:阅读是学生增长知识、开拓眼界、认识世界的重要途径。阅读教学中往往缺乏深入的探究和积极的探索,教学活动的组织形式单一、阅读成果的发散巩固不足,弱化了阅读教学的价值和作用。开展群文阅读教学,为提升阅读教学成果进行积极尝试,对培养良好的阅读习惯,优化学风班风,进行核心素养教育富有积极的意义。
DOI
kd2pke7pj6/4959638
作者
王美茹
机构地区
易县第一小学 河北保定易县 074200
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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