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小学语文开展亲子阅读活动的策略

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摘要摘要：阅读是小学语文教学的重要组成部分，阅读可以提升小学生语文素养。然而小学阶段学生的阅读水平有限，无法做到独立阅读，需要有人指导才能完成阅读，所以在小学语文教学中开展亲子阅读活动是非常必要的，亲子阅读活动可以使阅读更具趣味性，在家长的帮助下学生可以做到高效阅读，并且可以增进家长与孩子之间的关系。在此背景下，本文对小学语文开展亲子阅读活动的策略展开了研究，希望为亲子阅读活动的开展提供参考。

DOI 6jregq9w45/4960263

作者陈淑珍

机构地区福建省福鼎市硖门中心小学 355200

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学语文亲子阅读活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）