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初中地理课堂教学有效性的提升策略

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摘要摘要：初中时期对于学生来说是一个十分关键的时期，在这个时期学生们的心理逐渐成熟，且自身所掌握知识逐渐向更深层次过渡。在这个时期，学生们要在巩固小学文化知识的基础之上，更好的学习新的知识，为初中文化知识的学习奠定基础。所以，初中课堂教学对于学生日后的学习和发展有着十分重要的意义。就初中地理课程来说，是在帮助学生掌握地理相关知识的同时，能够很好的拓宽学生视野的一门学科，所以如何提高课堂教学有效性成为了教育工作者不断探寻的问题。

DOI 54y02o3md0/4962728

作者马兰

机构地区红林中学贵州省黔西县 551500

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词初中地理课堂教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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