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浅析初中地理课堂教学有效性的提升途径
浅析初中地理课堂教学有效性的提升途径
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摘要
摘要:初中地理科目作为初中学科的重要组成部分,学生们通过地理课堂的学习,不仅可以提高自身关于地理环境认知、人地协调观念,还可以有效增强地球三维的空间感,增加自身的探究学习能力。为了能够提高初中地理课堂的教学效果,地理教师应创新教学方法,巧用信息技术、多媒体设备进行辅助教学,从而提高地理课堂的教学质量,激起学生的学习兴趣。基于此,本文对中地理课堂教学有效性的提升途径进行探析,以供参考。
DOI
2d3n2kwnj9/6481291
作者
彭丽旭
机构地区
雅安市雨城区上里镇初级中学 625000
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
初中地理
课堂教学
有效性
提升途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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