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小学科学课堂教学浅谈

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摘要摘要：随着素质教育的受重视程度的不断提高，小学科学教学也来越受重视，从小激发学生对科学的学习兴趣，对未来学生的观察力、创造力、动手能力等都有着极大的影响，如何保证小学科学课堂教学的质量，打好学生基本素质和能力，是当下乃至今后都需要认真讨论的内容。

DOI zdlek2vqjl/4963188

作者汪佳慧

机构地区南海实验学校浙江省舟山市 316000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学，科学，教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）