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研究性学习:高职教学改革中的新亮点

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摘要为了适应知识经济的时代要求,在高职院校的教学领域必须实行学习方式的转变;接受性学习和研究性学习既有联系又有区别,后者是实现"职业教育现代化"的必要前提;论文还对在高职院校开展研究性学习的内容、形式、有效指导提出建议.

DOI 9odwqx8gdk/49656

作者詹振权

机构地区不详

出处《浙江工贸职业技术学院学报》 2002年1期

关键词研究性学习高等职业教育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江工贸职业技术学院学报

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