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小学英语情境教学策略

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摘要摘要：情境教学法在小学英语教学中的应用，有着积极的作用。不仅可以调动学生学习英语的兴趣，还可以驱动学生积极体验课堂教学活动，通过发挥自主性，提高课堂学习效率。基于情境教学法在小学英语教学中的应用价值，笔者在实施教学的过程中，确定情境教学内容，多样创设教学情境，对此教学方法进行了应用。本文将结合教学经验，阐述应用情境教学方法组织小学英语教学的策略。

DOI n49pz8vzjy/4965935

作者梁健群

机构地区广东省东莞市横沥镇第二小学

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词小学英语情境教学法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）