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探究小组合作学习在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：在课程改革不断发展的过程中，教育工作者开始关注小组合作学习的模式。教师通过教学观念的转变，越发意识到学生主体性的重要作用。小学数学的教学目的在于帮助学生学习数学基础知识，并且掌握解决问题的基本能力。小组合作学习有利于促使学生互相学习，建立良好的人际关系，推动学生的健康发展。当前，很多教师在课堂教学中采用小组合作学习的模式，以此提高学生的学习效率，增强学习效果。

DOI 7j6plzyrd0/4967818

作者邢富娟

机构地区山东省齐河县潘店镇十里雾小学 252000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小组合作学习小学数学教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）