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小组合作学习在小学数学教学中的应用策略探究

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摘要摘要：随着新教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题受到了社会各界的广泛关注，各个学校教师的教学模式初步改变了。其中，小学是学生发展各种思维能力的关键时期，也是学生运用各种综合技能的关键阶段，小学阶段的教学其重要性是显而易见的。小学数学教师应该肩负起深厚的责任感，及时创新教学方法，有机地整合宝贵的工作经验和新的教学方法，并积极运用小组学习方法创设教学情境，使学生能够积极参与教学，找到真正适合自己的学习方法。

DOI rj883z2rj0/5159734

作者王芙容

机构地区四川省广元市剑阁县马灯小学校

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小组合作小学教育数学课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）